Jedes Jahr organisiert die Klima-AG einen Spendenlauf für den Erhalt des Regenwaldes und gegen das Fortschreiten des Klimawandels. Die Summe aller erlaufener Sponsorengelder wird an die Organisation Chance e.V. gespendet. Das MGS arbeitet seit vielen Jahren mit Jens Bergmann, dem Gründer des gemeinnützigen Vereins, zusammen. Im Rahmen des Projektes Mein Regenwald wurde das Gymnasium bereits 2021 als Regenwaldschule auszeichnete.

In diesem Jahr fand der Lauf wieder vor den Sommerferien auf der Schwelmer Sportanlage „An der Rennbahn“ statt. Es wurde in zwei großen Gruppen gelaufen. Die Stufen 5 bis 8 starteten im ersten Zeitfenster von zwei Stunden, danach kamen die Stufen 9 bis Q1 zur Rennbahn. Für jede gelaufene Runde konnten Stempel gesammelt werden.

Neben dem Lauf auf der Tartanbahn wurden zudem Basketball-, Fußball- und Volleyballspiele auf den Nebenplätzen ausgetragen. Auch durch die Teilnahme in diesen Sportarten konnten Stempel erworben werden.

Im Rahmenprogramm lieferte DJ Dorian die passende musikalische Untermalung und der obligatorische Kuchen- und ein Gemüsestand der Elternschaft sorgte für das leibliche Wohl aller Beteiligten. 

Zum jeweiligen Abschluss der beiden Durchläufe fanden Siegerehrungen nach Jahrgangsstufen für die Schüler*innen mit den meisten erlaufenen Runden statt.

„Alle reden nur noch von Jamie“ und wir natürlich auch. Den Besuch des gleichnamigen Musicals im Dortmunder Operhaus werden unsere Schüler*innen der AG „SCHULE DER VIELFALT“ und des Diff-Kurses Pädagogik der Jahrgangsstufe 10 sicherlich nicht so schnell vergessen. Absolut begeistert feierten sie gemeinsam mit ihren Lehrkräften Florian Johannes Eisenburger, Aurelia Madeo-Heinemann sowie Susanne Schütte-Gerold die deutsche Erstaufführung mit Standing Ovations. Die Exkursion am 22. Juni 2026 fand im Rahmen des Pride Month statt. Der gesamte Monat ist der queeren Kultur gewidmet als Zeichen des notwendigen unermüdlichen Einsatzes gegen Diskriminierung und für Vielfalt.

Das Stück erzählt die wahre Geschichte des 16-jährigen Jamie aus Sheffield, der davon träumt, als Drag Queen aufzutreten, und dabei mit Vorurteilen, Ausgrenzung und gesellschaftlichen Erwartungen konfrontiert wird. Mit energiegeladenen Songs, emotionalen Momenten und viel Humor werden Themen wie Identität, Menschenwürde, Akzeptanz und der Umgang mit Vielfalt auf eindrucksvolle Weise auf die Bühne gebracht. Die unterhaltsame und bewegende Coming-of-Age-Geschichte ist ein Lehrstück für Toleranz, Vielfalt und Selbstakzeptanz und fördert den respektvollen Umgang mit unterschiedlichen Lebensentwürfen.

Nach der theoretischen Vorbereitung und Thematisierung im Unterricht zeigten sich die Schüler*innen tief beeindruckt von der packenden Inszenierung, der ausdrucksstarken Darstellung der Hauptfiguren und den nahezu professionellen Darbietungen gleichaltriger Darsteller*innen des namengleichens Märkischen Gymnasiums aus Iserlohn.

Der Theaterbesuch war nicht nur ein kulturelles Highlight, sondern ist eng verbunden mit der inhaltlichen Arbeit der AG „SCHULE DER VIELFALT“ und des Pädagogik-Kurses und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte zu Gesprächen und Reflexionen im Unterricht und den AG-Sitzungen. So resümierten einige Teilnehmende nach der Aufführung: „Ich fand es toll, wie selbstbewusst Jamie am Ende auftrat — das hat mir Mut gemacht.“ – „Die Lieder bleiben im Kopf und die Botschaft ist wichtig für unsere Schule.“ – „Ich wünsche mir, dass wir solche Aufführungen öfter gemeinsam besuchen und anschließend im Kurs darüber reden.“

Modenschau vom AtelierSieben e.V. mit den Neuen Auftraggeber*innen von Schwelm

Eine Kinder-Modenschau wird am Sonntag vom AtelierSieben e.V. präsentiert. Das kreative Team aus Kindern und Jugendlichen um die Schwelmerin Heike Philipp zeigt besondere Looks für junge Menschen und bringt Handarbeit und Nachhaltigkeit auf den Laufsteg. Die Botschaften sind: für Kinderrechte, gegen Kinderarbeit und mehr kreatives Gestalten aus vorhandenen Materialien.

Zum Abschluss der Show treten auch die Neuen Auftraggeber*innen von Schwelm auf. Der „Final Look“ auf der Show wird eine eigene Choreographie sein, mit der sie sich als neue Gruppe erstmals vorstellen. Bei den Neuen Auftraggeber*innen“ handelt es sich um Schülerinnen und Schüler des Märkischen Gymnasiums und der Engelbert-Grundschule unter der Mediation von Kattrin Deufert, die sich für ein Kunst- und Begegnungsprojekt für Kinder- und Jugendliche in Schwelm einsetzen. Ihre Mission in Schwelm ist es, sich künstlerisch auf die Suche nach altersgerechten Leerstellen und Chillouts zu machen.

FINAL LOOK / Wedding Dress: Neue Auftraggeber*innen von Schwelm

Zum Grand Finale jeder Modenschau läuft das sogenannte Wedding Dress über den roten Teppich. Der extravagante Last Look demonstriert die meisterhafte Handwerkskunst der Modeschöpfer. Das finale Outfit greift aktuelle Fragen auf und weist in die Zukunft. 

In diesem Jahr präsentieren die Neuen Auftraggeber*innen von Schwelm den FINAL LOOK auf dem Laufsteg: eine Gruppe von Kindern und Jugendlichen, die sich im Nostalgie-Quartier künstlerisch auf die Suche nach altersgerechten Leerstellen und Chillouts macht. 

Kommt vorbei! Genießt eine außergewöhnliche Modenschau und ein vielversprechendes Finale.

Am Dienstag, den 30.06.2026, haben die Französischkurse des Jahrgangs 7 das Finale des Vorlesewettbewerbs Mini-Prix des lycéens allemands in der Aula des MGS ausgetragen. Zuvor wurden bereits innerhalb der drei Französischkurse von Frau Rosenkranz, Frau Gri und Frau Wydra Kurssieger*innen ermittelt, die dann im großen Finale – unter dem tosenden Applaus der übrigen Kursteilnehmer*innen – eine französische Kurzgeschichte vorgelesen haben. Eine fünfköpfige Jury aus Oberstufenschüler*innen hatte im Anschluss die anspruchsvolle Aufgabe, unter Berücksichtigung spezifischer Lesekriterien das Siegertreppchen zu ermitteln.

Der Sieg ging an Marlene Koch (7a), dicht gefolgt von Chanel Jussen (7a) auf dem 2. Platz. Einen tollen 3. Platz belegte Mia Hellmann (7d). Alle drei Schülerinnen zeigten herausragende Lesekompetenzen, ein hohes Maß an Motivation und nicht zuletzt viel Spaß an der französischen Sprache.

Am Freitag, den 26. Juni 2026, waren wir mit zwei sechsten Klassen im Jugendzentrum zu einem theaterpädagogischen Tag, einem Aktionstag zum Thema Mobbing. Hierfür gab es spontan Fördergelder, die uns zu Gute kamen und durch die wir dieses Projekt ermöglichen konnten.

Zunächst hat die Theatergruppe „Theater-Spiel“ aus Witten ein Theaterstück vorgeführt zum Thema Mobbing und Cybermobbing. Die Schüler*innen lauschten konzentriert und sichtlich beeindruckt dem Stück. Hinterher gab es ausreichend Zeit für Rückmeldungen, Befindlichkeiten, Fragen.

Im Anschluss an das Theaterstück durften die Kinder sich selbst ausprobieren: in Begleitung von geschulten theaterpädagogischen Fachkräften wurden zunächst gemeinsam Übungen ausprobiert und anschließend in drei Kleingruppen Theater gespielt: die Gruppen erstellten eigene kleine Theaterstücke zur Thematik und durften diese anschließend auf der großen Bühne vorführen. Die Schüler*innen zeigten hierbei viel Mut. Wir sind sehr glücklich, dieses Projekt in Kooperation mit dem Jugendzentrum angeboten zu haben, es ermöglichte den Kindern sich auf anderer Ebene zu begegnen und sich auch selbst neu kennen zu lernen, eigene Ideen zu kreieren und umzusetzen, die Klassengemeinschaft weiter zu stärken und somit einem Mobbing weiter vorzubeugen. Es stärkte die Selbstwirksamkeit und das Selbstvertrauen der Einzelnen. Vielen Dank für die Kooperation mit Jugendzentrum, „Theater-Spiel“ und allen beteiligten Lehrkräften des MGS. 

(Text und Foto: Maria Urban, Schulsozialarbeiterin)