Französisch

1. Unterricht - Neubeginn - Fortführung

Ein Neubeginn findet in den Stufen 6 und 8 statt (in der Stufe 8 im Wahlpflichtbereich II). Die Kernlehrpläne werden zur Zeit auf G8 hin überarbeitet, und die schulbezogenen Übersichten erscheinen ab Herbst 2008 stufenweise. Zu Beginn des zweiten Halbjahres der Stufe 5 wird eine Informationsveranstaltung angeboten, auf der die beiden neu einsetzenden Sprachen Latein und Französisch ausführlich vorgestellt werden. Im Rahmen des Wahlpflichtbereiches II lernt man Französisch als dritte Fremdsprache nach Englisch und Latein. Im Schuljahr 2008/09 gibt es im Wahlpflichtbereich II auch ein bilinguales Angebot Französisch/Geschichte/Erdkunde für diejenigen, die Französisch seit der 6. (G8) oder der 7. Klasse (G9) belegen. Mal sehen, was daraus wird! In der Qualifikationsphase der Sekundarstufe II gibt es immer einen Leistungs- und einen Grundkurs.

Die Fachschaft Französisch bietet viele Möglichkeiten, über den eigentlichen Unterricht hinaus seine Sprachkenntnisse anzuwenden und zu verbessern. Augenblickliche Schwerpunkte sind der Frankreichaustausch und DELF. Außerdem nehmen wir immer mal wieder an Wettbewerben teil, vermitteln Austauschmöglichkeiten über die Programme Voltaire und Sauzay und laden ab und zu France mobil ein. Der Leistungskurs der Stufe 13 nimmt im Schuljahr 2008/09 am Projekt Kreative Energie teil, das vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW angeboten und vom 3. bis zum 5.10. in Paris stattfinden wird.

2. Der Frankreichaustausch - Kontinuität über alles

Seit über 25 Jahren haben wir zwei französische Partnergymnasien, das lycée Mongazon in Angers und das lycée Bourg-Chevreau in Segré. Von Anbeginn an haben wir es geschafft, in jedem Schuljahr die französischen Schüler aufzunehmen und sie zu besuchen. Im Oktober oder November kommen etwa 45 französische SchülerInnen mit ihren begleitenden LehrerInnen aus den beiden 200 km südwestlich von Paris gelegenen Städten nach Schwelm. Sie werden hier in Familien von MGS-SchülerInnen der Stufen 10 und 11 (zukünftig wahrscheinlich 9 und 10) aufgenommen. Im März oder April des gleichen Schuljahres fährt die MGS-Gruppe nach Angers und Segré. Neben dem Kennenlernen der anderen Kultur und der Verbesserung der Sprachkenntnisse stehen gemeinsame Aktivitäten im Mittelpunkt der Austauschbegegnung: Teilnahme am Unterricht des corres, Ausflüge und Besichtigungen, offizielle Empfänge, sportliche Aktivitäten, Rallyes zum Kennenlernen der anderen Stadt, bunte Abende und Feste, Projektarbeit zu verschiedenen Themen und manchmal der Besuch der Hauptstadt des anderen Landes. Schon mehrmals haben SchülerInnen, die am Austausch teilgenommen haben, in ihrem im Jahrbuch des MGS erschienenen Artikel empfohlen, beim Austausch, wenn es eben geht, mitzumachen. Immer wieder besuchen sich die Austauschpartner dann auch auf privater Ebene, und so kommt es, dass sich nicht nur während der Austauschwoche französische SchülerInnen im MGS aufhalten.

3. DELF - eine Erfolgsgeschichte

Bekanntlich handelt es sich hierbei um ein internationales Diplom, mit dem man nachweisen kann, ein bestimmtes Niveau in der französischen Sprache erreicht zu haben. Offiziell heißt die Abkürzung: Diplôme d'Etudes en Langue Française, inoffiziell: damit Europa leichter fällt. Dieses Diplom vorzubereiten und abzulegen bedeutet, sich intensiver mit der Sprache auseinanderzusetzen, echte Prüfungserfahrungen zu sammeln, etwas in der Hand zu haben, was man bei späteren Bewerbungen vorlegen kann oder einfach: sich herauszufordern. Die Prüfung umfasst Übungen zum Hörverstehen, zum Leseverstehen, zum schriftlichen und zum mündlichen Ausdruck und kann als Diplom für SchülerInnen in jedem Jahr im Januar und Februar abgelegt werden. Dabei werden die drei erstgenannten Fertigkeiten in den Schulen überprüft, zur mündlichen Prüfung fährt man an einem Freitagnachmittag oder an einem Samstag nach Witten zum Ruhr-Gymnasium. Grundsätzlich lernt man im normalen Unterricht genug für diese Diplom. Damit aber speziell das Hörverstehen und auch die Techniken der Prüfung besser beherrscht werden, bieten wir eine DELF-Arbeitsgemeinschaft an, die in einer dafür reservierten Stunde stattfindet. Dazu gibt es zu Beginn eines jeden Schuljahres Informationen. SchülerInnen der Oberstufe trainieren wir in workshops, die freitags nachmittags stattfinden. Vor einigen Jahren hatten wir etwa 20 DELF-A2-Absoventen im Schuljahr, dann kamen einige A1-, aber auch einige B1- und B2-Kandidaten hinzu. Im Schuljahr 2007/08 war der Erfolg sehr groß. 70 SchülerInnen legten ein Diplom ab : 25 mal A1, 28 mal A2, 11 mal B1, 5 mal B2, und Christin Klein schaffte das Niveau DALF C1