Biologie

Die Lehre vom Lebendigen (von ganz Kleinen und von richtig Großen)

Uns Lehrern am MGS ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler mit Freude und offenen Augen durch unsere Welt gehen und um Zusammenhänge zwischen biologisch-/ naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Themenfeldern wissen.

Unsere Stärken:

1. Die große Sammlung der von Herrn Kirchhoff gepflegten Video- und DVD-Sammlung ermöglicht vielfältige Beobachtung der verschiedensten Organismen, Ökosysteme und Experimente, deren Durchführung im Unterrichtsalltag viel zu aufwendig wäre.
2. Die umfangreiche Tier, Modell und Foliensammlung zeigt die Zusammenhänge zwischen Aufbau und Funktion an vielen Stellen.
3. Die große Zahl guter Schülermikroskope sowie die digitale Videocam für Mikroskope ermöglicht den Blick ins Kleine in allen Altersstufen.
4. Der Internetzugang in den Fachräumen lässt auch eine kurzfristige Recherche oder das Aufrufen von anschaulichen Folien aus dem Internet zu.
5. Das Schulumfeld ermöglicht biologisch ökologische Untersuchungen an Hecke, Wiese, Wald und Teich in unmittelbarer Nähe.
6. Die Erste Hilfe AG unter der Leitung von Herrn Kirchhoff bildet regelmäßig Ersthelfer aus und greift dabei auf das Schülerwissen aus dem Bereich der Humanbiologie zurück.
7. In der Jahrgangstufe 5-6 werden regelmäßig Monographien zu bestimmten „Lieblingstieren" oder „Lieblingspflanzen", oder ein Herbarium erstellt.

Alle diese Bedingungen führen dazu, dass der Biologieunterricht anschaulich gestaltet wird und die Schüler zu einem verantwortlichen Umgang mit ihrem Körper und den Organismen in der Umwelt erzogen werden.

Änderungen durch G8

Im Moment müssen wir im Bereich der Biologie für G8 wegen einer Kürzung der Stundentafel den Unterrichtsstoff straffen. Wir hoffen auf so genannte Ergänzungsstunden, um diese Kürzungen z. T. aufzufangen.

Zusätzlich verändert sich die Stoffverteilung. Hierbei werden Unterrichtsinhalte zum Teil in den Jahrgangsstufen weit nach vorne gezogen.
Beispiele: Transpirationskurve aus dem Unterricht der Jgst. 11 in die 5-6,Wirbellose auch schon in der Jgst. 5-6 (Nach unserem bisherigen Curriculum war das erst in Klasse 8 vorgesehen).

Differenzierungsbereich

Die Kurse in der Differenzierten Mittelstufe finden bei G8 in 8 und 9 statt (1 Jahr früher).

• Seit den 70er Jahren gibt es einen Biologie-Chemie Kurs in der Differenzierten Mittelstufe, in dem fächerübergreifend biologisch-chemisch gearbeitet wird.

• Auch in der Oberstufe gibt es seit Einführung des Kurssystems stets wenigstens einen Biologie-LK und GK

Wir haben eine Menge interessante Links rund um die Biologie zusammengestellt. Diese finden Sie hier!

Wir Biologielehrer werden alles daransetzen, dass durch eine geschickte Stoffverteilung auch vor dem Hintergrund einer möglichen Kürzung der Unterrichtsstunden genau so effektiv wie bisher, den Schülerinnen und Schülern die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln.